“最好意思札记评比”行为是一项饱读吹学生育成讲求学习风俗、展示优秀学习遵守的校园行为。

最好意思札记评比行为常常由学校或学院学生会、团委等组织发起，通过评比和展示优秀学习札记，引发学生的学习关心，栽植学习质地，同期在校园内营造积极进取的学习氛围。

一、参与条目

提交的札记必须是参赛者本东谈主在学习过程中纪录的，严禁抄袭、删改他东谈主札记。

札记本色应积极进取，能反应一定的学习遵守和学习立场。

札记的式样和作风不限，不错是纸质版、电子版、想维导图等。

二、评比圭表

完好性：札记应涵盖课程的主要常识点，本色全面不遗漏。

头绪性：札记本色应头绪了了，头绪分明，便于查阅和温习。

好意思不雅性：札记的笔迹应工致好意思不雅，排版整洁有序，给东谈主以愉悦的阅读体验。

改动性：饱读吹参赛者在札记中融入我方的想考和视力，展示独到的学习方法和妙技。

三、行为进程

行为脱手：通过学校或学院官网、微信公众号等渠谈发布行为告知和报名方式。

札记提交：参赛者在方法时间内提交我方的札记作品。

初步筛选：由专科评委或学生会成员对提交的札记进行初步筛选，选出得当条目的优秀作品。

荟萃投票：将初步筛选出的优秀作品在火投票平台进行展示，并开启荟萃投票设施，让全校师生共同参与评比。

授奖庆典：为获奖者颁发文凭和奖品开云官网勒沃库森赞助商，并举办授奖庆典进行犒赏和展示。

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